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Duurzaamheidscoördinator

Koningskring - netwerk KW1C • Pays-Bas • Added on Nov 3, 2026
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Le coordinateur de la durabilité fait le lien entre les initiatives déjà menées dans l’établissement et aide les équipes à transformer des ambitions communes en pratiques pérennes. Le poste couvre l’enseignement, le fonctionnement du campus et la coopération régionale. Il consiste à rendre les progrès visibles, tout en laissant la mise en œuvre aux équipes qui en sont responsables.

Dans l’enseignement professionnel, la durabilité peut influer à la fois sur le fonctionnement de l’établissement et sur les apprentissages des étudiants en vue de leur future carrière. L’approche globale de l’établissement, ou Whole School Approach, relie les programmes et l’enseignement à la participation des étudiants, aux achats, aux bâtiments et à la biodiversité. L’évaluation annuelle SustainaBul MBO fournit également au coordinateur un cadre pour suivre les progrès dans ces domaines et les communiquer.

Ce poste conviendra à une personne capable de réunir étudiants, enseignants, équipes support et partenaires externes, de traduire des objectifs généraux en mesures concrètes et de maintenir la dynamique sans déposséder les autres de leurs responsabilités.

FAQ de l’offre

Quelles sont les principales missions et responsabilités liées à ce poste ?

Le ou la coordinateur·rice relie les initiatives en matière de durabilité dans l’ensemble de l’établissement et aide les équipes pédagogiques à intégrer le sujet aux programmes, aux modules et aux démarches qualité. Il ou elle met également les étudiants et le personnel en relation avec les partenaires régionaux et transpose dans les pratiques pédagogiques les travaux de recherche et les ressources du practoraat Bewust Opleiden. Le poste comporte aussi un volet de suivi et de communication des progrès. Il s’agit notamment de recueillir les informations nécessaires à l’évaluation annuelle SustainaBul MBO, d’aider les services à consigner leurs résultats et de veiller à ce que les engagements de l’établissement restent visibles, tandis que les équipes conservent la responsabilité de leur mise en œuvre.

Principales possibilités d’apprentissage offertes par ce poste

Ce poste pourrait permettre d’acquérir une expérience concrète de l’application d’une approche globale de la durabilité à l’échelle de l’établissement (Whole School Approach), notamment dans ses liens avec l’enseignement professionnel, la mobilisation des étudiants et la gestion du campus. La collaboration avec le practoraat Bewust Opleiden pourrait également donner un aperçu de la manière de traduire la recherche appliquée en ressources pédagogiques et en pratiques d’équipe. Le ou la coordinateur·rice devrait aussi acquérir de l’expérience en évaluation de la durabilité grâce à SustainaBul MBO, à l’évaluation par les pairs et à son réseau d’apprentissage. La portée transversale du poste permet en outre de découvrir comment les achats, les services généraux, la biodiversité et l’enseignement contribuent aux objectifs de l’établissement.

Quel est le profil idéal (expérience, compétences) ?

L’offre exige une capacité de réflexion et de travail de niveau supérieur ou universitaire, ainsi qu’un intérêt manifeste pour la durabilité, l’économie circulaire et l’éducation. Elle met l’accent sur la communication, la compréhension du fonctionnement des organisations et la capacité à travailler de façon autonome tout en développant des partenariats actifs. La personne idéale saura relier des initiatives variées, structurer des échanges complexes et passer de la réflexion stratégique à un accompagnement concret. Le poste demande de la patience face au changement organisationnel, ainsi que la volonté de réexaminer les engagements et de faire le point sur les progrès.

Conseils pour vous démarquer et réussir votre candidature

Montrez comment vous avez aidé d’autres personnes à s’approprier un objectif commun en matière de durabilité, plutôt que de vous présenter comme la personne chargée de mener seule chaque action. Donnez un exemple précis où vous avez rapproché différents groupes, transformé une ambition générale en mesures concrètes et assuré le suivi des progrès. Faites le lien entre votre expérience, l’enseignement professionnel et la Whole School Approach. Le cas échéant, expliquez comment vous donneriez de la visibilité aux idées des étudiants et articuleriez le travail sur les programmes avec des sujets opérationnels comme les achats, les bâtiments ou la biodiversité. L’offre mentionne SustainaBul MBO ; votre connaissance des évaluations ou de la collecte de données probantes serait donc également pertinente.

Sur quels aspects de la durabilité de l’établissement cette personne sera-t-elle probablement amenée à travailler ?

La fonction devrait faire le lien entre la durabilité dans l’enseignement et l’empreinte environnementale de l’établissement. Les thèmes mentionnés comprennent l’économie circulaire, les compétences des étudiants, les décisions concernant le campus, les achats, les bâtiments et la biodiversité, ainsi que l’accompagnement de l’intégration de la durabilité aux programmes et aux démarches qualité. Le dispositif SustainaBul MBO offre un cadre précis d’évaluation et d’apprentissage entre pairs pour suivre ces efforts. Le rôle du coordinateur consiste à relier les initiatives et à rendre compte des progrès, tandis que la mise en œuvre reste du ressort des équipes et des unités organisationnelles concernées.

Quels sont les principaux défis auxquels une personne occupant ce poste pourrait être confrontée ?

Le coordinateur doit créer une dynamique au sein de communautés aux besoins et aux initiatives déjà en place variés, tout en veillant à ce que les équipes restent responsables de la mise en œuvre. Cela peut nécessiter des échanges réguliers pour concilier les ambitions en matière de durabilité avec les contraintes du quotidien des équipes pédagogiques et opérationnelles. Un autre défi pourrait consister à synthétiser des éléments de preuve variés afin de dresser un bilan cohérent des progrès pour SustainaBul MBO et le suivi à l’échelle de l’établissement. Le poste exige également de conjuguer patience face aux changements organisationnels et suivi rigoureux des engagements et des résultats.

À quoi pourrait ressembler une journée type à ce poste ?

La journée pourrait commencer par une réunion avec une équipe pédagogique au sujet de la durabilité dans un programme ou un cycle qualité, puis se poursuivre par un échange avec des apprenants et des membres du personnel sur leurs idées ou une activité. Le coordinateur pourrait aussi consulter un partenaire régional ou le practorat Bewust Opleiden afin de rapprocher les expertises des pratiques en classe. Il consacrerait également du temps à l’examen des éléments pour SustainaBul MBO, au suivi des progrès avec les différents services et à la présentation des résultats ou des problèmes non résolus au directeur responsable. Les activités devraient varier selon les communautés et les domaines opérationnels de l’établissement.

Quelles possibilités d’évolution et de développement professionnels ce poste offre-t-il ?

Cette mission transversale à l’échelle de l’établissement permettrait d’approfondir son expertise en stratégie de durabilité dans l’enseignement professionnel, notamment en matière d’intégration aux programmes, de mobilisation des étudiants et de fonctionnement de l’établissement. SustainaBul MBO et l’évaluation par les pairs pourraient également renforcer les compétences en évaluation, en collecte d’éléments probants et en communication sur les progrès de l’organisation. Avec le temps, l’expérience acquise dans la mise en lien des équipes et l’accompagnement des démarches qualité formelles pourrait ouvrir la voie à des fonctions plus larges dans les programmes ou la stratégie de durabilité. L’offre ne précise pas de parcours de promotion : l’évolution dépendrait donc des besoins de l’organisation et des possibilités à venir.

Principaux interlocuteurs du poste

En interne, les interlocuteurs comprennent les étudiants, les équipes pédagogiques, les enseignants, les services support, les communautés ainsi que le directeur chargé de l’Innovation, du Développement tourné vers l’avenir et de l’Agilité. Le coordinateur travaille avec ces différents groupes pour rapprocher les ambitions de la pratique, partager les résultats et faire le point sur les progrès. Les relations externes peuvent inclure des partenaires régionaux et des entreprises engagées dans le développement durable, ainsi que les participants au réseau SustainaBul MBO d’évaluation et d’apprentissage entre pairs. Le practorat Bewust Opleiden constitue également une source de connaissances et de ressources pédagogiques.

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