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title: "Chargé de sensibilisation à l'environnement et de communication"
canonical: https://csrjobs.club/it/jobs/federation-nationale-de-la-peche-en-france-fnpf-charge-de-sensibilisation-a-l-environnement-et-de-communication-1p4q
locale: it
description: "La Fédération Nationale de la Pêche en France (FNPF) cerca un/una Chargé de sensibilisation à l'environnement et de communication. Scopri su CSR Jobs questo ruolo interno dedicato alla sostenibilità e candidati oggi stesso."
updated: 2026-10-27
company: "Fédération Nationale de la Pêche en France FNPF"
country: Francia
contract: Full time
seniority: Junior
missions: Stakeholders engagement, Corporate Carbon Footprint, ESG reporting
job_type: Sustainability Manager
posted: 2026-10-27
valid_through: 2026-11-26
apply: https://www.linkedin.com/jobs/view/4484202188
source: CSR Jobs
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# Chargé de sensibilisation à l'environnement et de communication

È un ruolo articolato, adatto a chi sa organizzare attività di sensibilizzazione e gestire la comunicazione di Rhin-Meuse Migrateurs, un’associazione che si occupa dei pesci migratori e dei loro habitat nei bacini del Reno, della Mosella e della Mosa. Nel quotidiano progetteresti e condurresti attività per scuole, gruppi doposcuola e pubblico, mantenendo aggiornati il sito web, i social media e i materiali cartacei e digitali. Ti occuperesti inoltre di rinnovare i programmi didattici dell’associazione dedicati al salmone atlantico, all’anguilla europea, alla cheppia e alla lampreda marina.

Questo lavoro è importante perché consente di portare alle persone che vivono lungo questi corsi d’acqua i risultati di trent’anni di monitoraggio scientifico e ripristino fluviale. L’interesse per la tutela dei pesci migratori non è scontato: bambini, famiglie e residenti hanno bisogno di spiegazioni chiare sul perché queste specie stanno scomparendo e su come si può favorirne il recupero. Il tuo lavoro contribuirà a definire la visibilità e la credibilità di R2M agli occhi di partner e finanziatori.

Il ruolo è adatto a chi si trova a proprio agio passando da un’aula alla riva di un fiume, fino al calendario editoriale, e sa trasformare un rapporto di monitoraggio in un’attività che un bambino di nove anni ricorderà. L’associazione è piccola, quindi lavoreresti a stretto contatto con il Direttore e con i colleghi che raccolgono i dati da divulgare.

## FAQ del ruolo

### Quali sono le principali attività e responsabilità del ruolo?

Il ruolo si articola in due ambiti complementari. Per quanto riguarda la sensibilizzazione, progetterai, condurrai e migliorerai costantemente le attività dell’associazione rivolte alle scuole, ai programmi extrascolastici e al pubblico in generale. Ti occuperai di rielaborare i programmi didattici sui pesci migratori e gli ambienti acquatici, creare materiali didattici, animazioni, visite guidate ed eventi, e poi valutare i risultati per apportare modifiche alle iniziative successive. L’obiettivo è rendere accessibili e coinvolgenti, anche per chi non è esperto, i contenuti scientifici e gli interventi di ripristino portati avanti da R2M.

Per quanto riguarda la comunicazione, gestirai e aggiornerai i canali dell’associazione: sito web, social media e materiali cartacei o digitali. Progetterai o coordinerai inoltre contenuti che mettano in luce le attività, i progetti e i risultati di R2M per i suoi diversi pubblici, contribuendo a rafforzare la visibilità e l’immagine dell’associazione. **I due ambiti si alimentano a vicenda**: gli eventi e le visite scolastiche offrono storie e immagini da condividere online, mentre la presenza digitale aiuta ad attirare nuovi partecipanti alle attività.

L’annuncio specifica che le mansioni potranno evolvere in base ai progetti sviluppati, ai finanziamenti ottenuti e alle competenze della persona selezionata. In pratica, il ruolo è destinato a crescere insieme alla strategia di divulgazione dell’associazione, anziché restare immutato. Riporterai alla Direzione e lavorerai in un team impegnato nella conservazione e nel ripristino dei pesci migratori e dei loro habitat nei bacini del Reno, della Mosella e della Mosa.

### Le principali opportunità di apprendimento offerte dal ruolo

Questa posizione offre una rara opportunità di scoprire come si costruiscono attività di sensibilizzazione ambientale a partire da contenuti scientifici. Collaborerai con biologi e responsabili di progetto che monitorano pesci migratori come il salmone atlantico, l’anguilla europea, la cheppia e la lampreda marina, imparando a trasformare i loro dati in attività, visite guidate ed eventi per scuole, gruppi extrascolastici e pubblico in generale. Questa capacità di tradurre contenuti scientifici per diversi pubblici è preziosa anche al di fuori dell’associazione.

Svilupperai inoltre competenze pratiche di comunicazione su più canali: gestione del sito web, social media e materiali cartacei o digitali. In un’organizzazione di piccole dimensioni avrai responsabilità operative dirette, anziché limitarti ad assistere un team più ampio, e potrai così **costruire rapidamente un portfolio**. Un altro importante ambito di apprendimento sarà la progettazione e la valutazione dei programmi didattici, la raccolta dei riscontri e il miglioramento delle attività da una stagione all’altra.

Oltre alle mansioni in sé, comprenderai meglio come vengono finanziati e coordinati i progetti di bacino fluviale, poiché l’annuncio indica che le attività potranno evolvere in base ai progetti e ai finanziamenti ottenuti. L’esperienza nei bacini del Reno, della Mosella e della Mosa e il contatto con la rete delle federazioni di pesca e degli enti ambientali del Grand Est potranno rivelarsi utili per una futura carriera nei settori dell’acqua, della biodiversità o dell’educazione ambientale.

### Qual è il profilo ideale per questa posizione in termini di esperienza e competenze?

Il ruolo si colloca all’intersezione tra educazione ambientale e comunicazione. Il candidato ideale ha quindi probabilmente una laurea in educazione ambientale, comunicazione, biologia o discipline affini e una certa esperienza pratica nell’organizzazione di attività di sensibilizzazione. Sono fondamentali l’esperienza con gruppi scolastici, attività extrascolastiche e pubblico generico, nonché la capacità di progettare o adattare programmi didattici. Una formazione sugli ambienti acquatici o sulla biodiversità è un vantaggio, ma l’annuncio pone soprattutto l’accento sulla capacità di rendere accessibili contenuti scientifici a un pubblico non specialista.

Sul versante della comunicazione, il candidato deve saper gestire un sito web, i profili social e materiali cartacei o digitali, oltre a creare o coordinare contenuti che mettano in evidenza i progetti e i risultati dell’associazione. Sono utili competenze di grafica, montaggio video o pubblicazione web. Poiché R2M si occupa di pesci migratori nei bacini del Reno, della Mosella e della Mosa, è richiesto un interesse per la biologia dei pesci e l’ecologia fluviale, anche se all’inizio non è necessario essere esperti.

In un team piccolo contano anche le qualità personali: autonomia, curiosità, capacità di collaborare con la Direzione e i partner, e rigore nel valutare e migliorare le attività sulla base dei riscontri ricevuti. Il riferimento a missioni che possono evolvere lascia intendere che l’associazione cerchi una persona flessibile, pronta a crescere insieme ai nuovi progetti e alle opportunità di finanziamento. **Un interesse autentico per la natura e il desiderio di condividerlo con il pubblico** sono probabilmente le qualità più importanti.

### Consigli per distinguersi e presentare una candidatura efficace

Dato che R2M si occupa di pesci migratori nei bacini del Reno, della Mosella e della Mosa, un CV generico incentrato sulla sostenibilità non basterà a distinguervi. Costruite la candidatura attorno a progetti concreti di sensibilizzazione o divulgazione che avete realizzato, idealmente con scuole, gruppi extrascolastici o il pubblico in generale. Indicate gli strumenti che avete effettivamente utilizzato (kit didattici, visite guidate, eventi) e i risultati ottenuti: quante persone avete coinvolto, cosa hanno imparato e cosa avete modificato in seguito. **Dimostrate di saper progettare e realizzare le attività**, perché il ruolo copre l’intero percorso, dall’ideazione alla valutazione.

Per la parte di comunicazione, l’associazione ha bisogno di una persona capace di occuparsi di sito web, social e materiali cartacei o digitali, spesso nell’arco della stessa settimana. Preparate un piccolo portfolio: una campagna, una serie di post, un opuscolo o un breve video sulla natura o sugli ambienti acquatici. Se avete lavorato su pesci, fiumi o biodiversità, ditelo chiaramente. In caso contrario, spiegate come rendereste i risultati del monitoraggio scientifico comprensibili a una famiglia o a una classe. **Mostrate di saper trasformare i dati in un racconto**, senza esagerare con le affermazioni.

Prima di scrivere la lettera di motivazione, consultate i materiali già pubblicati dall’associazione: il sito, i profili social e gli eventuali materiali didattici disponibili. Proponete poi uno o due miglioramenti realistici che potreste introdurre nei primi mesi. Indirizzate la lettera alla Direzione, indicate la vostra disponibilità e confermate di poter lavorare a Oberschaeffolsheim. La scadenza è il 15 novembre 2026 e si tratta di un CDI: fate quindi capire che cercate un impegno duraturo, non un incarico di breve durata.

### Su quali aspetti della sostenibilità dell’associazione si concentrerà probabilmente questo ruolo?

Questo ruolo rappresenta il volto pubblico dell’impegno ambientale di R2M. Da oltre 30 anni l’associazione monitora e contribuisce al ripristino delle popolazioni di pesci migratori, tra cui il salmone atlantico, l’anguilla europea, la cheppia e la lampreda marina, e dei loro habitat nei bacini del Reno, della Mosella e della Mosa. Il vostro compito sarà tradurre questo lavoro scientifico e di ripristino in programmi di sensibilizzazione, visite guidate e contenuti di comunicazione. In questo senso, vi occuperete soprattutto di biodiversità ed educazione nell’ambito della sostenibilità, più che di rendicontazione delle emissioni di carbonio o reporting aziendale.

Gran parte del ruolo riguarderà il coinvolgimento del pubblico nei temi degli ambienti acquatici: aiutare scuole, famiglie e residenti del territorio a capire perché i pesci migratori sono importanti, quali pressioni li minacciano e cosa comportano gli interventi di ripristino. **L’educazione ambientale è qui lo strumento principale**, affiancata da una comunicazione che dia visibilità ai progetti e ai risultati dell’associazione. Eventi, mostre e contenuti digitali contribuiranno tutti a questo obiettivo.

La governance e i finanziamenti sono rilevanti in modo indiretto. R2M collabora con partner in tre bacini fluviali e dipende da progetti e finanziamenti per svolgere le proprie attività; il lavoro di sensibilizzazione e comunicazione contribuisce quindi anche a rafforzare la credibilità dell’associazione presso finanziatori ed enti pubblici. Raccontando ciò che l’associazione fa e i risultati che ottiene, aiuterete a garantire le risorse necessarie per il ripristino a lungo termine di queste specie e dei loro habitat.

### Quali sono le principali difficoltà che potrebbe incontrare chi svolge questo ruolo?

La difficoltà principale sta nella duplice natura del ruolo. Nelle piccole associazioni sensibilizzazione e comunicazione spesso ricadono sulla stessa persona, ma richiedono competenze e ritmi diversi. Potreste trascorrere la mattinata conducendo un’attività con un gruppo scolastico e il pomeriggio scrivendo post per i social o aggiornando il sito, con un supporto limitato. **Saper gestire tempi e priorità sarà importante quanto le competenze tecniche**, soprattutto perché l’associazione è piccola e la supervisione diretta è affidata alla Direzione.

Una seconda difficoltà consiste nel presentare contenuti scientifici sui pesci migratori senza semplificarli al punto da comprometterne l’accuratezza. Queste specie e i loro habitat sono complessi e il pubblico potrebbe avere poche conoscenze pregresse. Progettare attività che coinvolgano sia bambini sia adulti e mantenerle interessanti nel tempo richiede valutazione e adattamenti costanti. Anche i finanziamenti sono un’incognita: l’annuncio specifica che le missioni possono evolvere in base ai progetti e ai finanziamenti ottenuti, il che suggerisce che alcune attività dipendano da sovvenzioni e collaborazioni non garantite.

Infine, l’associazione opera nei bacini del Reno, della Mosella e della Mosa: a seconda dei progetti, potreste dover collaborare con partner di territori diversi e, forse, in contesti di lingua tedesca o olandese. In un team di queste dimensioni, con circa 22 dipendenti in R2M e una federazione nazionale alle spalle, è importante sentirsi a proprio agio con un certo grado di autonomia e con il fatto che non tutte le procedure siano formalizzate.

### Come potrebbe svolgersi una giornata tipo in questa posizione?

Una giornata tipo potrebbe alternare preparazione, attività sul campo e comunicazione. Se è in programma un’attività, potreste iniziare preparando il materiale e raggiungendo una scuola, un centro extrascolastico o un sito lungo il fiume, dove condurre un’attività didattica o una visita guidata sui pesci migratori e gli ambienti acquatici. Una volta rientrati in ufficio a Oberschaeffolsheim, registrereste le presenze e i riscontri ricevuti, annotereste gli aspetti da modificare e magari ricontattereste gli insegnanti o gli organizzatori.

Nei giorni senza attività sul campo, il lavoro si sposterebbe sulla progettazione e sulla comunicazione: elaborare o aggiornare uno strumento didattico, scrivere post per i social, pubblicare notizie sul sito, preparare un opuscolo oppure coordinare un video o un reportage fotografico. Potreste incontrare la Direzione per definire le priorità, discutere un evento imminente o valutare un’opportunità di finanziamento. Vi confrontereste inoltre con i colleghi che monitorano le popolazioni ittiche, così da assicurarvi che i contenuti rispecchino i risultati più recenti.

Il ritmo varia in base alle stagioni e al calendario dei progetti. Primavera e autunno sono spesso periodi intensi per visite scolastiche ed eventi, mentre i momenti più tranquilli lasciano più tempo per creare materiali, valutare le attività svolte e pianificare le campagne successive. In un team piccolo, richieste impreviste — per esempio un partner che chiede dei contenuti o un giornalista che cerca un commento — possono cambiare il programma della giornata.

### Quali opportunità di crescita e sviluppo professionale offre questo ruolo?

L’annuncio specifica che le mansioni possono evolvere in base ai progetti, ai finanziamenti e alle competenze della persona selezionata. Per una piccola associazione, è un percorso di crescita insolitamente aperto. Chi saprà sviluppare programmi di sensibilizzazione efficaci e trovare nuovi finanziamenti potrebbe assumere progressivamente maggiori responsabilità nella strategia di coinvolgimento del pubblico di R2M, arrivando magari a coordinare un piccolo gruppo di animatori o volontari. La descrizione del ruolo parla di miglioramento continuo delle attività dell’associazione, segno che ci si aspetta che la posizione cresca insieme all’organizzazione.

La crescita delle competenze sarà probabilmente ampia, più che verticale. Approfondirete la pratica dell’educazione ambientale, imparerete a trasformare i risultati del monitoraggio scientifico in messaggi rivolti al pubblico e acquisirete esperienza nel finanziamento dei progetti, dato che le attività di sensibilizzazione dipendono da sovvenzioni e collaborazioni. **Il principale valore aggiunto è l’esperienza multidisciplinare**: didattica, comunicazione, organizzazione di eventi e valutazione, tutto in un unico ruolo.

Nel tempo, questo profilo può aprire la strada a posizioni come coordinatore della sensibilizzazione o dell’educazione in un’organizzazione ambientale più grande, responsabile della comunicazione presso un ente pubblico che si occupa di acqua o biodiversità, oppure responsabile di progetto per iniziative di ripristino fluviale o di tutela dei pesci migratori. La rete di agenzie fluviali, federazioni di pesca e associazioni ambientaliste del Grand Est è ristretta: la visibilità acquisita presso R2M potrebbe quindi creare opportunità in tutto il settore.

### I principali interlocutori con cui potreste collaborare

Il rapporto più diretto è con il Direttore, da cui dipende il ruolo. Insieme definireste le priorità, fareste il punto sulle attività e probabilmente discutereste di finanziamenti e sviluppo dei progetti. Data la dimensione ridotta dell’associazione, il confronto è frequente e informale, oltre che formale; il Direttore è anche la persona a cui indirizzare la candidatura.

All’esterno, collaboreresti con scuole, strutture per il doposcuola e gruppi locali che ospitano attività di sensibilizzazione, oltre che con il pubblico durante eventi e visite guidate. Ti confronteresti anche con i team scientifici e tecnici dell’associazione, che forniscono i contenuti sui pesci migratori e gli habitat acquatici, e con le organizzazioni partner attive nei bacini del Reno, della Mosella e della Mosa, come agenzie fluviali, enti ambientali e altre associazioni. **Qui la comunicazione e la sensibilizzazione fanno da ponte tra scienziati e cittadini**, perciò entrambi sono interlocutori costanti.

Nell’ambito della più ampia Fédération Nationale de la Pêche en France, con le sue federazioni dipartimentali e migliaia di associazioni locali, potresti collaborare con referenti della comunicazione o dell’educazione per campagne e materiali condivisi. A seconda dei progetti, potrebbero entrare in gioco anche giornalisti, autorità locali o finanziatori, soprattutto quando un nuovo programma o evento ha bisogno di visibilità e sostegno.

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Source: https://csrjobs.club/it/jobs/federation-nationale-de-la-peche-en-france-fnpf-charge-de-sensibilisation-a-l-environnement-et-de-communication-1p4q