--- title: "Duurzaamheidscoördinator Onderwijs" canonical: https://csrjobs.club/de/jobs/mborijnland-duurzaamheidscoordinator-onderwijs-4tm9 locale: de description: "mboRijnland sucht eine*n Duurzaamheidscoördinator Onderwijs. Entdecken Sie diese interne Position im Bereich Nachhaltigkeit auf CSR Jobs und bewerben Sie sich noch heute." updated: 2026-10-14 company: mboRijnland country: Niederlande contract: Full time seniority: Mid-level missions: Strategic planning, Employee engagement, Stakeholders engagement job_type: Sustainability Manager posted: 2026-10-14 valid_through: 2026-12-14 apply: https://www.linkedin.com/jobs/view/4479562012 source: CSR Jobs --- # Duurzaamheidscoördinator Onderwijs In dieser neu geschaffenen Position verankerst du Nachhaltigkeit und Kreislaufwirtschaft in den beruflichen Lehrplänen und im Bildungsalltag von mboRijnland. Als Teil des Bereichs Concernbeleid & Strategie entwickelst du aus vereinzelten Umweltprojekten eine gemeinsame, einrichtungsweite Bewegung. Dabei unterstützt du die Bildungsteams, ihre Fachprogramme auf konkrete Nachhaltigkeitsziele auszurichten. Wer Lernende der beruflichen Bildung auf die Arbeitswelt von morgen vorbereitet, muss ihnen grüne Kompetenzen und ein systemisches ökologisches Bewusstsein vermitteln. Indem du Ansätze wie den **Whole School Approach** und die UN-Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs) in den Lehrplänen verankerst, sorgst du dafür, dass Tausende künftige Fachkräfte mit dem Wissen und den Fähigkeiten in den Arbeitsmarkt starten, kreislauforientierte Lösungen in den technischen Berufen, der Pflege und der Wirtschaft voranzubringen – in der gesamten Region. Die Position passt zu einer Person, die Erfahrung im Bildungs- und Veränderungsmanagement mit fundiertem Nachhaltigkeitswissen verbindet und Lehrkräfte wie Studierende für konkrete Klimaschutzinitiativen begeistern kann. ## Job-FAQs ### Was sind die zentralen Aufgaben und Verantwortlichkeiten in dieser Position? Die Hauptaufgabe der Position **Duurzaamheidscoördinator Onderwijs** besteht darin, Nachhaltigkeit und Kreislaufwirtschaft dauerhaft in den Bildungsgängen und im pädagogischen Alltag von mboRijnland zu verankern. Dazu erfassen Sie die laufenden Initiativen an den verschiedenen Fachbereichen der Einrichtung, ermitteln Lücken und entwickeln einen umfassenden Umsetzungsplan, der auf die berufliche Bildung zugeschnitten ist. Sie unterstützen die verschiedenen Fachbereiche dabei, eigene, branchenspezifische Nachhaltigkeitsleitbilder zu formulieren und diese mit der übergeordneten Strategie der Einrichtung in Einklang zu bringen. In der Praxis bedeutet das, gemeinsam Lehrplanverbesserungen zu entwickeln, Fortbildungsangebote für Mitarbeitende zu ermöglichen und Studierende zu befähigen, sich aktiv an Umweltprojekten auf dem Campus und darüber hinaus zu beteiligen. Außerdem koordinieren Sie mboRijnlands Teilnahme an externen Benchmark-Initiativen wie **SustainaBul MBO**, engagieren sich dort als Peer-Reviewer und arbeiten strategisch mit der bestehenden Nachhaltigkeitskoordination zusammen, damit Abläufe und Lehrpläne aufeinander abgestimmt sind. ### Welche wichtigen Lernmöglichkeiten bietet diese Stelle? Die Position bietet umfassende Einblicke in moderne Ansätze zur Transformation von Bildungseinrichtungen, insbesondere in den **Whole School Approach** und die Umsetzung der Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs) in der beruflichen Sekundarbildung (mbo). Sie vertiefen Ihr Verständnis dafür, wie systemischer Wandel an Einrichtungen mit mehreren Standorten und vielfältigen Fachrichtungen gelingt – von Technik über Gastronomie bis hin zum Gesundheitswesen. Zudem bauen Sie Ihre Kompetenzen im Stakeholder-Management und darin aus, politische Vorgaben in die Praxis zu übertragen. Als Vertretung der Einrichtung im landesweiten Netzwerk SustainaBul MBO profitieren Sie von hoher Sichtbarkeit, Einblicken in Vergleichsdaten und wertvollem Austausch mit Nachhaltigkeitsverantwortlichen aus dem niederländischen Berufsbildungssektor. Über die interne mboRijnland Academie stehen Ihnen außerdem kontinuierliche Angebote zur persönlichen und beruflichen Weiterentwicklung offen. So können Sie Ihre Kompetenzen in Veränderungsmanagement, Coaching und strategischer Beratung stärken. ### Was zeichnet die ideale Kandidatin oder den idealen Kandidaten aus (Erfahrung, Kompetenzen)? Idealerweise verfügen Sie über einen Abschluss im höheren berufsbildenden Bereich (hbo+) sowie fundierte konzeptionelle und praktische Kenntnisse in den Bereichen **Nachhaltigkeit, Kreislaufwirtschaft und Bildungsinnovation**. Erfahrung im Bildungsbereich, in der Lehrplanentwicklung oder in der Bildungspolitik ist wichtig, um sich sicher im pädagogischen Umfeld zu bewegen. Ausgeprägtes Einfühlungsvermögen und Organisationstalent sind ebenfalls entscheidend. Gesucht wird eine dynamische, selbstständige Persönlichkeit, die unterschiedliche Initiativen zusammenführt, die Brücke zwischen abstrakter Strategie und Unterrichtsalltag schlägt und Lehrkräfte sowie Fachbereichsleitungen auch ohne formale Weisungsbefugnis überzeugt. Erfahrung mit der Leitung komplexer Veränderungsprojekte, der Moderation von Workshops und der Zusammenarbeit mit vielfältigen Interessengruppen – von Jugendlichen und Lehrkräften der beruflichen Bildung bis hin zur Leitungsebene – macht Ihre Bewerbung besonders überzeugend. ### Tipps, um sich von anderen Bewerbungen abzuheben und erfolgreich zu bewerben Um sich abzuheben, verzichten Sie auf allgemeine Aussagen zu Ihrem persönlichen Umweltbewusstsein und konzentrieren Sie sich stattdessen auf **Veränderungsmanagement im Bildungsbereich**. Nennen Sie konkrete Beispiele, in denen Sie nachhaltige Konzepte oder neue Ansätze erfolgreich in Unterrichtsmethoden, Fortbildungsmodule oder große Organisationen mit vielfältigen Interessengruppen eingebracht haben. Gehen Sie in Ihrem Motivationsschreiben direkt auf die Einladung in der Ausschreibung ein und erläutern Sie, wie Sie die neu geschaffene Position in den ersten sechs bis zwölf Monaten gestalten und mit Leben füllen würden. Wenn Sie Ihr Verständnis des **Whole School Approach**, der beruflichen Qualifikationsstrukturen oder des niederländischen mbo-Systems einbringen, zeigen Sie, dass Sie sofort startklar sind. Beschreiben Sie sich als kooperative Impulsgeberin oder kooperativen Impulsgeber, nicht als Kontrollinstanz. Zeigen Sie, wie Sie in eigenständig arbeitenden Lehrkräfteteams Vertrauen (vertrouwen), Verbundenheit (verbinding) und fachliches Können (vakmanschap) fördern. ### Auf welche Aspekte der Nachhaltigkeit im Unternehmen dürfte sich diese Position konzentrieren? Im Mittelpunkt der Position stehen **Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)** und kreislauforientiertes Denken. Statt sich allein auf das Gebäudemanagement oder die Energieeffizienz des Campus zu konzentrieren, liegt der Schwerpunkt auf Lernergebnissen, der Entwicklung einer entsprechenden Haltung und beruflichen Kompetenzen, die für den ökologischen Wandel relevant sind. Sie nutzen die Ziele für nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen (SDGs) und den Whole School Approach, um Nachhaltigkeit vernetzt in Pädagogik, Schulkultur, Partnerschaften mit dem Umfeld und konkreten Projekten auf dem Campus zu verankern. Ein wiederkehrender Meilenstein ist die Erfassung und Verbesserung der Platzierung der Einrichtung im **SustainaBul MBO**-Ranking. Die Kriterien für Peer-Reviews dienen dabei als Grundlage, um Kreislaufwirtschaft und soziale Verantwortung an allen Standorten kontinuierlich voranzubringen. ### Welche zentralen Herausforderungen könnte diese Position mit sich bringen? Eine zentrale Herausforderung besteht darin, institutionelle Trägheit und möglichen Widerstand in den Lehrteams zu überwinden, die bereits stark ausgelastet sind und strenge Lehrplanvorgaben erfüllen müssen. Nachhaltigkeit darf nicht als zusätzliche Belastung wahrgenommen werden, sondern sollte als selbstverständlicher, wertvoller Bestandteil der bestehenden beruflichen Bildungsgänge verankert werden. Da es sich um eine neu geschaffene Position handelt, die sechs Städte umfasst (Leiden, Gouda, Alphen aan den Rijn, Zoetermeer, Woerden und Leidschendam-Voorburg), werden dein Organisationstalent und deine Fähigkeit gefragt sein, die große geografische Reichweite zu bewältigen und zu entscheiden, wo du zuerst ansetzt. Zudem erfordert es viel Anpassungsfähigkeit und Geduld, eine tragfähige Balance zwischen einer übergreifenden Vision für die gesamte Einrichtung und den spezifischen Gegebenheiten der einzelnen Bereiche zu finden – etwa den Unterschieden zwischen der Kfz-Ausbildung und der Ausbildung in der Pflegeassistenz. ### Wie könnte ein typischer Arbeitstag in dieser Position aussehen? Ein typischer Arbeitstag könnte an einem der regionalen Standorte beginnen: Du triffst dich mit einem Team von Lehrkräften der beruflichen Bildung und überlegst gemeinsam, wie sich kreislauffähige Materialien in den praktischen Unterricht integrieren lassen. Vielleicht unterstützt du das Team dabei, geeignete Lernmodule zu finden oder vorhandene Fallbeispiele für die Lernenden anzupassen. Gegen Mittag könntest du dich mit Studierenden austauschen, um eine von ihnen initiierte Nachhaltigkeitsaktion zu besprechen. Anschließend stimmst du dich in einer gemeinsamen Arbeitssitzung mit der Nachhaltigkeitskoordination des Unternehmensbereichs über die politischen Zielsetzungen und die angestrebten Lernergebnisse ab. Am Nachmittag formulierst du vielleicht strategische Meilensteine für die bevorstehende SustainaBul-Einreichung von mboRijnland, nimmst an einem Online-Peer-Review mit Koordinatorinnen und Koordinatoren anderer mbo-Colleges teil und bereitest zum Abschluss einen Workshop zur beruflichen Weiterbildung der Lehrkräfte vor. ### Welche Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung bietet diese Position? Da du diese Funktion von Grund auf aufbaust, wird eine erfolgreiche Umsetzung auf allen Ebenen von mboRijnland sichtbar sein – auch bei den College-Vorständen und der Führungsebene von Concernbeleid & Strategie. Das kann den Weg zu leitenden Beratungsfunktionen, strategischen Aufgaben in der Politikgestaltung oder Positionen im Bildungsmanagement ebnen. Zudem sind Fachkenntnisse an der Schnittstelle von beruflicher Bildung (mbo) und Kompetenzen für die grüne Transformation in den Niederlanden außerordentlich gefragt. Eine führende Rolle in landesweiten Netzwerken wie SustainaBul stärkt dein Profil als wegweisende Stimme für Nachhaltigkeit im niederländischen Bildungswesen. Je nach deinen Interessen kann sich die Position ganz natürlich in Richtung eines umfassenderen strategischen Programmmanagements, einer Führungsrolle in regionalen öffentlich-privaten Partnerschaften oder einer spezialisierten Beratung im Bereich regenerativer Bildung weiterentwickeln. ### Die wichtigsten Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner Am engsten arbeitest du mit der operativen **Nachhaltigkeitskoordination** zusammen. So stellst du im Bereich Concernbeleid & Strategie sicher, dass ein ganzheitlicher Ansatz für nachhaltigen Campusbetrieb und Bildungsprogramme verfolgt wird. Nach außen bist du regelmäßig im Austausch mit regionalen Partnern der beruflichen Bildung, kommunalen Nachhaltigkeitsnetzwerken und landesweiten Arbeitsgruppen wie der **SustainaBul MBO**-Community sowie mit anderen Bildungseinrichtungen. Für deinen Erfolg im Arbeitsalltag ist es entscheidend, intern vertrauensvolle Beziehungen zu den College-Leitungen, Teamleitungen, Lehrplanentwicklerinnen und -entwicklern, Lehrkräften verschiedenster Berufsfelder sowie zu den Studierenden an allen sechs Standorten aufzubauen. --- Source: https://csrjobs.club/de/jobs/mborijnland-duurzaamheidscoordinator-onderwijs-4tm9