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title: "Chargé de sensibilisation à l'environnement et de communication"
canonical: https://csrjobs.club/de/jobs/federation-nationale-de-la-peche-en-france-fnpf-charge-de-sensibilisation-a-l-environnement-et-de-communication-1p4q
locale: de
description: "Die Fédération Nationale de la Pêche en France (FNPF) sucht auf CSR Jobs eine:n Chargé de sensibilisation à l'environnement et de communication. Entdecken Sie diese interne Nachhaltigkeitsposition und bewerben Sie sich noch heute."
updated: 2026-10-27
company: "Fédération Nationale de la Pêche en France FNPF"
country: Frankreich
contract: Full time
seniority: Junior
missions: Stakeholders engagement, Corporate Carbon Footprint, ESG reporting
job_type: Sustainability Manager
posted: 2026-10-27
valid_through: 2026-11-26
apply: https://www.linkedin.com/jobs/view/4484202188
source: CSR Jobs
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# Chargé de sensibilisation à l'environnement et de communication

Diese Doppelrolle passt zu jemandem, der Sensibilisierungsangebote durchführen und zugleich die Kommunikation für Rhin-Meuse Migrateurs betreuen kann – einen Verein, der sich für Wanderfische und ihre Lebensräume in den Einzugsgebieten von Rhein, Mosel und Maas einsetzt. Im Arbeitsalltag entwickeln und leiten Sie Angebote für Schulen, außerschulische Gruppen und die Öffentlichkeit und halten Website, soziale Medien sowie Print- und Digitalmaterialien aktuell. Außerdem überarbeiten Sie die Bildungsprogramme des Vereins zu Atlantischem Lachs, Europäischem Aal, Maifisch und Meerneunauge.

Diese Arbeit ist wichtig, weil sie dafür sorgt, dass die Ergebnisse von drei Jahrzehnten wissenschaftlicher Beobachtung und Flussrenaturierung die Menschen erreichen, die an diesen Gewässern leben. Das Interesse am Schutz von Wanderfischen entsteht nicht von allein: Kinder, Familien und Anwohnerinnen und Anwohner brauchen verständliche Erklärungen dazu, warum diese Arten verschwinden und wie ihre Erholung gelingen kann. Ihre Arbeit prägt, wie präsent und glaubwürdig R2M bei Partnern und Geldgebern wahrgenommen wird.

Die Stelle passt zu jemandem, der sich souverän zwischen Klassenzimmer, Flussufer und Redaktionsplan bewegt und aus einem Monitoringbericht ein Angebot machen kann, an das sich ein neunjähriges Kind erinnert. Der Verein ist klein, daher arbeiten Sie eng mit dem Direktor und den Kolleginnen und Kollegen zusammen, die die Daten erheben, die Sie aufbereiten.

## Job-FAQs

### Was sind die wichtigsten Aufgaben und Verantwortlichkeiten in dieser Position?

Die Position vereint zwei eng miteinander verbundene Aufgabenbereiche. Im Bereich Umweltbildung konzipieren, organisieren und verbessern Sie kontinuierlich die Angebote des Verbands für Schulklassen, außerschulische Gruppen und die breite Öffentlichkeit. Dazu überarbeiten Sie pädagogische Programme zu Wanderfischen und Gewässerökosystemen, entwickeln Lehrmaterialien, Mitmachangebote, Führungen und Veranstaltungen und werten anschließend aus, was gut funktioniert hat, um die nächsten Angebote entsprechend anzupassen. Ziel ist es, die wissenschaftlichen Grundlagen und die Renaturierungsarbeit von R2M für Menschen ohne Fachkenntnisse verständlich und interessant zu vermitteln.

Im Bereich Kommunikation betreuen und bespielen Sie die Kanäle des Verbands: Website, soziale Medien sowie gedruckte und digitale Materialien. Außerdem entwickeln oder koordinieren Sie Inhalte, die die Maßnahmen, Projekte und Ergebnisse von R2M für unterschiedliche Zielgruppen sichtbar machen und das Profil des Verbands stärken. **Beide Aufgabenbereiche ergänzen sich**: Veranstaltungen und Schulbesuche liefern Geschichten und Bilder für die Online-Kommunikation, während die digitale Präsenz neue Teilnehmende für die Angebote gewinnen kann.

Laut Stellenausschreibung können sich die Aufgaben je nach entwickelten Projekten, eingeworbener Finanzierung und den Kompetenzen der eingestellten Person weiterentwickeln. Die Position soll also mit der Vermittlungsstrategie des Verbands wachsen und ist nicht starr festgelegt. Sie berichten an die Direktion und arbeiten in einem Team, das sich für den Schutz und die Wiederherstellung der Bestände an Wanderfischen und ihrer Lebensräume in den Einzugsgebieten von Rhein, Mosel und Maas einsetzt.

### Wichtige Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten in dieser Position

Diese Position bietet die seltene Gelegenheit, zu lernen, wie Umweltbildung auf wissenschaftlichen Inhalten aufbaut. Sie arbeiten mit Biologinnen und Biologen sowie Projektverantwortlichen zusammen, die Wanderfische wie Atlantischen Lachs, Europäischen Aal, Maifisch und Flussneunauge beobachten. Dabei erfahren Sie, wie sich deren Daten in Angebote, Führungen und Veranstaltungen für Schulen, außerschulische Gruppen und die breite Öffentlichkeit übersetzen lassen. Diese Fähigkeit ist auch weit über den Verband hinaus gefragt.

Zudem erweitern Sie Ihre praktischen Kommunikationskenntnisse über mehrere Kanäle hinweg: Website-Betreuung, soziale Medien sowie gedruckte und digitale Materialien. In einer kleinen Organisation übernehmen Sie Aufgaben direkt, statt lediglich ein größeres Team zu unterstützen – so **bauen Sie schnell ein aussagekräftiges Portfolio auf**. Auch die Konzeption und Auswertung pädagogischer Programme, das Einholen von Rückmeldungen und die kontinuierliche Verbesserung der Angebote von Saison zu Saison gehören zu den zentralen Lernfeldern.

Darüber hinaus gewinnen Sie Einblicke in die Finanzierung und Koordination von Projekten in Flusseinzugsgebieten, denn laut Ausschreibung können sich die Aufgaben je nach Projekten und verfügbaren Mitteln verändern. Die Arbeit in den Einzugsgebieten von Rhein, Mosel und Maas sowie im Netzwerk der Fischereiverbände und Umweltorganisationen der Region Grand Est kann für eine spätere Laufbahn in den Bereichen Wasser, Biodiversität oder Umweltbildung hilfreich sein.

### Wie sieht die ideale Kandidatin oder der ideale Kandidat aus (Erfahrung und Kompetenzen)?

Die Stelle verbindet Umweltbildung und Kommunikation. Idealerweise haben Sie daher einen Abschluss in Umweltpädagogik, Kommunikation, Biologie oder einem verwandten Fach und praktische Erfahrung mit der Durchführung von Bildungs- und Sensibilisierungsangeboten. Besonders wichtig sind Erfahrungen mit Schulklassen, außerschulischen Gruppen und der breiten Öffentlichkeit sowie die Fähigkeit, pädagogische Programme zu entwickeln oder anzupassen. Kenntnisse in den Bereichen aquatische Lebensräume oder Biodiversität sind von Vorteil. Im Mittelpunkt der Ausschreibung steht jedoch, wissenschaftliche Inhalte für Menschen ohne Fachkenntnisse verständlich aufzubereiten.

Im Bereich Kommunikation sollten Sie sich mit der Betreuung einer Website und von Social-Media-Kanälen sowie mit der Erstellung von Print- und digitalen Materialien wohlfühlen. Dazu gehört auch, Inhalte zu erstellen oder zu koordinieren, die die Projekte und Ergebnisse des Vereins präsentieren. Kenntnisse in Grafikdesign, Videobearbeitung oder Webpublishing sind hilfreich. Da sich R2M mit Wanderfischen in den Einzugsgebieten von Rhein, Mosel und Maas befasst, wird ein Interesse an Fischbiologie und Flussökologie vorausgesetzt; fundierte Fachkenntnisse müssen Sie zu Beginn aber nicht unbedingt mitbringen.

In einem kleinen Team zählen auch die persönlichen Kompetenzen: selbstständiges Arbeiten, Neugier, die Zusammenarbeit mit der Direktion und Partnern sowie die Bereitschaft, Angebote anhand von Rückmeldungen auszuwerten und weiterzuentwickeln. Der Hinweis auf sich wandelnde Aufgaben lässt darauf schließen, dass der Verein eine anpassungsfähige Person sucht, die sich mit neuen Projekten und Finanzierungsmöglichkeiten weiterentwickeln kann. **Am wichtigsten ist vermutlich echtes Interesse an der Natur und daran, sie der Öffentlichkeit näherzubringen.**

### Tipps, wie Sie sich von anderen Bewerbungen abheben und erfolgreich bewerben

Da sich R2M mit Wanderfischen in den Einzugsgebieten von Rhein, Mosel und Maas befasst, wird ein allgemeiner Lebenslauf zum Thema Nachhaltigkeit kaum herausstechen. Stellen Sie konkrete Projekte zur Umweltbildung oder Wissensvermittlung in den Mittelpunkt Ihrer Bewerbung – idealerweise Angebote für Schulen, außerschulische Gruppen oder die breite Öffentlichkeit. Nennen Sie die tatsächlich eingesetzten Methoden und Materialien, etwa Aktionskoffer, Führungen oder Veranstaltungen, und beschreiben Sie die Ergebnisse: Wie viele Personen haben Sie erreicht? Was haben sie gelernt? Was haben Sie anschließend angepasst? **Zeigen Sie, dass Sie Angebote sowohl konzipieren als auch durchführen können**, denn die Stelle umfasst den gesamten Ablauf von der Planung bis zur Auswertung.

Für die Kommunikation braucht der Verein jemanden, der oft innerhalb derselben Woche eine Website, soziale Medien sowie Print- und digitale Materialien betreut. Legen Sie eine kleine Arbeitsprobe bei: eine Kampagne, eine Reihe von Beiträgen, einen Flyer oder ein kurzes Video zu Natur oder Gewässern. Wenn Sie bereits mit Fischen, Flüssen oder Biodiversität gearbeitet haben, erwähnen Sie das konkret. Falls nicht, erläutern Sie, wie Sie wissenschaftliche Monitoring-Ergebnisse so aufbereiten würden, dass Familien oder Schulklassen sie verstehen. **Machen Sie deutlich, dass Sie Daten in eine verständliche Geschichte übersetzen können**, ohne die Aussagekraft zu übertreiben.

Informieren Sie sich vor dem Verfassen Ihres Anschreibens über die bisherigen Veröffentlichungen des Vereins: die Website, die Social-Media-Kanäle und auffindbare Bildungsmaterialien. Schlagen Sie anschließend ein oder zwei realistische Verbesserungen vor, die Sie in den ersten Monaten umsetzen könnten. Richten Sie Ihr Schreiben an die Direktion, nennen Sie Ihre Verfügbarkeit und bestätigen Sie, dass Sie in Oberschaeffolsheim arbeiten können. Bewerbungsschluss ist der 15. November 2026. Da es sich um eine CDI-Stelle handelt, sollten Sie außerdem deutlich machen, dass Sie eine langfristige Aufgabe und kein kurzfristiges Projekt suchen.

### Auf welche Aspekte der Nachhaltigkeit des Unternehmens dürfte sich diese Stelle konzentrieren?

In dieser Stelle vertreten Sie die Umweltarbeit von R2M nach außen. Der Verein setzt sich seit mehr als 30 Jahren für das Monitoring und die Wiederherstellung von Beständen wandernder Fischarten ein – darunter Atlantischer Lachs, Europäischer Aal, Maifisch und Meerneunauge – und für den Schutz ihrer Lebensräume in den Einzugsgebieten von Rhein, Mosel und Maas. Ihre Aufgabe wäre es, diese wissenschaftliche Arbeit und die Maßnahmen zur Wiederherstellung der Bestände durch Bildungsangebote, Führungen und Kommunikationsinhalte zu vermitteln. Im Mittelpunkt stünden damit Biodiversität und Umweltbildung, nicht etwa die unternehmerische CO₂-Bilanzierung oder Nachhaltigkeitsberichterstattung.

Ein großer Teil der Arbeit dürfte darin bestehen, Menschen für aquatische Lebensräume zu begeistern: Sie helfen Schulen, Familien und Anwohnerinnen und Anwohnern zu verstehen, warum Wanderfische wichtig sind, welchen Gefährdungen sie ausgesetzt sind und worum es bei ihrer Wiederherstellung geht. **Umweltbildung ist hier der wichtigste Hebel**, ergänzt durch Kommunikation, die den Projekten und Ergebnissen des Vereins Sichtbarkeit verschafft. Veranstaltungen, Ausstellungen und digitale Inhalte dienen diesem Ziel.

Auch Governance und Finanzierung spielen indirekt eine Rolle. R2M arbeitet mit Partnern in drei Flussgebieten zusammen und ist für seine Aktivitäten auf Projekte und deren Finanzierung angewiesen. Bildungs- und Kommunikationsarbeit trägt daher auch dazu bei, das Vertrauen von Geldgebern und öffentlichen Stellen in den Verein zu stärken. Indem Sie die Arbeit und Erfolge des Vereins sichtbar machen, unterstützen Sie die langfristige Sicherung der Mittel, die für die Wiederherstellung dieser Arten und ihrer Lebensräume erforderlich sind.

### Vor welchen Herausforderungen könnte jemand in dieser Stelle stehen?

Die größte Herausforderung liegt in der Doppelrolle. In kleinen Vereinen werden Umweltbildung und Kommunikation oft in einer Stelle vereint, obwohl beide unterschiedliche Kompetenzen und Arbeitsrhythmen erfordern. Vielleicht führen Sie vormittags ein Bildungsangebot mit einer Schulklasse durch und verfassen nachmittags Social-Media-Beiträge oder aktualisieren die Website – mit nur begrenzter Unterstützung. **Zeit- und Prioritätenmanagement sind dabei mindestens so wichtig wie fachliche Fähigkeiten**, insbesondere weil der Verein klein ist und Sie direkt der Direktion unterstellt sind.

Eine weitere Herausforderung besteht darin, wissenschaftliche Inhalte über Wanderfische verständlich zu vermitteln, ohne sie so stark zu vereinfachen, dass die Genauigkeit verloren geht. Die Arten und ihre Lebensräume sind komplex, und viele Menschen bringen wenig Vorwissen mit. Angebote für Kinder und Erwachsene zu entwickeln und langfristig interessant zu gestalten, erfordert regelmäßige Auswertung und Anpassung. Auch die Finanzierung ist nicht sicher: Laut Ausschreibung können sich die Aufgaben je nach Projekten und eingeworbenen Mitteln verändern. Das deutet darauf hin, dass manche Aktivitäten von Fördermitteln und Partnerschaften abhängen, die nicht garantiert sind.

Schließlich ist der Verein in den Einzugsgebieten von Rhein, Mosel und Maas tätig. Je nach Projekt arbeiten Sie daher möglicherweise mit Partnern in verschiedenen Regionen und auch in deutsch- oder niederländischsprachigen Kontexten zusammen. In einem kleinen Team – R2M beschäftigt rund 22 Mitarbeitende und ist Teil eines nationalen Verbands – sollten Sie selbstständig arbeiten können und damit zurechtkommen, dass nicht jeder Ablauf formal geregelt ist.

### Wie könnte ein typischer Arbeitstag in dieser Position aussehen?

Ein typischer Arbeitstag könnte sich auf Vorbereitung, Durchführung und Kommunikation verteilen. Steht ein Angebot an, packen Sie vielleicht zunächst die benötigten Materialien und fahren zu einer Schule, einem außerschulischen Lernort oder einem Standort am Fluss. Dort führen Sie ein Bildungsangebot oder eine Führung zu Wanderfischen und aquatischen Lebensräumen durch. Zurück im Büro in Oberschaeffolsheim dokumentieren Sie die Teilnehmendenzahlen und Rückmeldungen, halten fest, was angepasst werden sollte, und stimmen sich gegebenenfalls mit Lehrkräften oder Veranstaltenden ab.

An Tagen ohne Außentermine stehen Konzeption und Kommunikation im Vordergrund: Sie entwickeln oder überarbeiten ein pädagogisches Material, verfassen Beiträge für soziale Medien, veröffentlichen Neuigkeiten auf der Website, bereiten einen Flyer vor oder koordinieren ein Video beziehungsweise eine Fotoreportage. Möglicherweise besprechen Sie mit der Direktion die Prioritäten, eine bevorstehende Veranstaltung oder eine Fördermöglichkeit. Außerdem tauschen Sie sich mit Kolleginnen und Kollegen aus, die Fischbestände überwachen, damit Ihre Inhalte den neuesten Ergebnissen entsprechen.

Der Arbeitsrhythmus hängt von den Jahreszeiten und dem Projektkalender ab. Im Frühling und Herbst stehen häufig Schulbesuche und Veranstaltungen an. Ruhigere Zeiten bieten mehr Raum, Materialien zu erstellen, vergangene Angebote auszuwerten und kommende Kampagnen zu planen. In einem kleinen Team können unerwartete Anfragen – etwa eine Bitte eines Partners um Inhalte oder eine Interviewanfrage von einer Journalistin oder einem Journalisten – den Tagesplan schnell verändern.

### Welche Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung bietet diese Stelle?

Laut Ausschreibung können sich die Aufgaben je nach Projekten, Finanzierung und den Kompetenzen der eingestellten Person weiterentwickeln. Für einen kleinen Verein ist das ein ungewöhnlich offener Entwicklungsspielraum. Wer erfolgreiche Bildungsangebote aufbaut und neue Finanzierungsmöglichkeiten erschließt, könnte nach und nach mehr Verantwortung für die Öffentlichkeitsarbeit und Beteiligung der Bevölkerung bei R2M übernehmen und möglicherweise ein kleines Team aus Bildungsreferentinnen und -referenten oder Ehrenamtlichen koordinieren. Die Stellenbeschreibung nennt die kontinuierliche Verbesserung der Vereinsarbeit – ein Hinweis darauf, dass sich die Rolle gemeinsam mit der Organisation weiterentwickeln soll.

Die fachliche Entwicklung dürfte breit angelegt sein und weniger auf einen einzelnen Karriereschritt abzielen. Sie vertiefen Ihre Erfahrung in der Umweltbildung, lernen, wie Ergebnisse aus dem wissenschaftlichen Monitoring in verständliche Botschaften übersetzt werden, und sammeln Erfahrung mit Projektfinanzierung, da Bildungsangebote von Fördermitteln und Partnerschaften abhängen. **Der größte Vorteil dieser Stelle ist ihre Vielseitigkeit**: Sie verbinden Pädagogik, Kommunikation, Veranstaltungsorganisation und Evaluation.

Langfristig kann diese Erfahrung zu Positionen führen, etwa als Koordinatorin oder Koordinator für Umweltbildung in einer größeren Umweltorganisation, als Kommunikationsverantwortliche oder -verantwortlicher bei einer öffentlichen Einrichtung für Wasser oder Biodiversität oder als Projektleitung für ein Flussrenaturierungs- oder Wanderfischprogramm. Das Netzwerk aus Flussgebietsorganisationen, Fischereiverbänden und Umweltvereinen in der Region Grand Est ist überschaubar. Die Sichtbarkeit, die Sie sich bei R2M erarbeiten, kann Ihnen daher im gesamten Sektor neue Türen öffnen.

### Die wichtigsten Ansprechpersonen und Interessengruppen, mit denen Sie zusammenarbeiten könnten

Die engste Zusammenarbeit besteht mit dem Direktor, dem die Stelle unterstellt ist. Gemeinsam würden Sie Prioritäten festlegen, über Ihre Aktivitäten berichten und sich wahrscheinlich über Finanzierung und Weiterentwicklung von Projekten austauschen. Da der Verein überschaubar ist, findet dieser Austausch häufig und ebenso informell wie formell statt. Der Direktor ist außerdem die Ansprechperson für Bewerbungen.

Nach außen arbeiten Sie mit Schulen, außerschulischen Einrichtungen und Initiativen zusammen, die Informationsangebote veranstalten, sowie bei Events und Führungen mit der Öffentlichkeit. Außerdem stehen Sie in Kontakt mit den wissenschaftlichen und technischen Teams des Vereins, die Inhalte zu Wanderfischen und aquatischen Lebensräumen bereitstellen, sowie mit Partnerorganisationen im Einzugsgebiet von Rhein, Mosel und Maas – etwa Flussgebietsbehörden, Umweltorganisationen und anderen Vereinen. **Die Kommunikations- und Sensibilisierungsarbeit bildet hier das Bindeglied zwischen Wissenschaft und Gesellschaft**; beide Seiten sind daher Ihre ständigen Gesprächspartner.

Im größeren Netzwerk der Fédération Nationale de la Pêche en France mit ihren Departementsverbänden und Tausenden örtlichen Vereinen können Sie bei gemeinsamen Kampagnen oder Materialien mit Kommunikations- oder Bildungsfachleuten zusammenarbeiten. Je nach Projekt kommen auch Journalistinnen und Journalisten, Kommunen oder Geldgeber als Anspruchsgruppen hinzu – insbesondere, wenn ein neues Programm oder eine Veranstaltung Aufmerksamkeit und Unterstützung braucht.

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Source: https://csrjobs.club/de/jobs/federation-nationale-de-la-peche-en-france-fnpf-charge-de-sensibilisation-a-l-environnement-et-de-communication-1p4q